Администрация Сортавальского муниципального района

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение о проведении районного конкурса «Педагога года - 2022» (далее - Конкурс) подготовлено и реализуется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

1.2. Положение о районном конкурсе «Педагог года - 2022» (далее Конкурс) определяет цели и задачи Конкурса, условия и правила, регламентирующие участие педагогов в Конкурсе, конкурсные номинации, порядок формирования и компетенции организационного комитета, экспертов, порядок и сроки проведения Конкурса, подведения итогов и награждения победителей и участников Конкурса.

1.3. Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогов по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства, утверждение приоритетов образования в обществе.

1.4. Учредителем конкурса выступает Районный комитет образования.

1.5. Конкурс проводится Районным комитетом образования, муниципальным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования Сортавальского муниципального района Республики Карелия «Информационно-методический центр».

1.6. Основными принципами Конкурса являются открытость, прозрачность, равенство условий для всех участников.

1.7. Содержание конкурсных испытаний и критерии их оценки на каждом этапе Конкурса определяются современными требованиями к профессиональным и социальным компетенциям педагога.

1.8. Общее руководство Конкурсом осуществляется МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ. Приказом РКО утверждаются: состав Жюри Конкурса; порядок проведения всех этапов Конкурса по номинациям. Для участников Конкурса проводятся консультации.

1.9. Информация о Конкурсе размещается на сайте МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ (https://imcsorta.narod2.ru/ ).

1.10. Конкурс проводится под девизом: «Будущее страны в руках тех, кто учит и учится», который отражает главные задачи современного образования: непрерывный профессиональный и личностный рост педагога, трансляцию лучших образцов педагогической практики, пропаганду инновационных идей и достижений.

1.11 Тема конкурса: «Формирование функциональной грамотности – ключевой ориентир современного образования»

1.12. Официальной эмблемой Конкурса является пеликан, распростерший крылья над своими птенцами.

2. Цель конкурса

Конкурс проводится с целью выявления талантливых педагогов, их поддержки и поощрения, повышения их социального статуса и престижа педагогической профессии, распространения инновационного опыта лучших педагогов муниципальной системы образования в соответствии с современными тенденциями развития российского образования.

3. Задачи Конкурса

 выявить талантливых педагогов, обобщить и распространить их передовой опыт;

 раскрыть творческий потенциал педагогических работников муниципальной системы образования в целях обеспечения высокого качества образования в соответствии с меняющимися запросами общества;

 создать условия для самореализации педагогов и повышения престижа профессии;

 формировать положительное общественное мнение о современном педагоге;

 содействовать дальнейшему профессиональному росту педагогов.

4. Организационный комитет Конкурса

Для организации и проведения конкурса создается Объединенный оргкомитет (далее – Оргкомитет), возглавляемый председателем районного комитета образования.

Оргкомитет в соответствии с Положением о конкурсе разрабатывает концепцию конкурса, порядок его проведения, текущую документацию, а также утверждает сроки проведения всех этапов конкурса, их содержание и критерии оценки конкурсных заданий.

Оргкомитет подводит итоги проведения конкурса на всех этапах, утверждает победителей; информирует средства массовой информации о проведении Конкурса; организует церемонию награждения победителей, призёров и лауреатов Конкурса.

5. Номинации конкурса и участники

5.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:

«Учитель года» (учителя общеобразовательных организаций);

«Воспитатель года» (педагогические работники дошкольных образовательных организаций);

«Специалист в области воспитания» (педагоги-библиотекари, педагоги-организаторы, социальные педагоги общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования);

«Специалист в области сопровождения» (психологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи образовательных организаций).

5.2. Участниками конкурса в номинациях «Учитель года», «Воспитатель года», «Специалист в области воспитания», «Специалист в области сопровождения» являются педагогические работники образовательных организаций Сортавальского района, имеющие стаж педагогической работы не менее трех лет.

6. Сроки и этапы проведения конкурса

Районный конкурс «Педагог года – 2022» проводится в период с февраля по март 2022 года и состоит из следующих этапов:

Первый этап – c 21 февраля по 11 марта 2022 года.

Первый этап включает:

- проведение обучающих консультаций для желающих принять участие в конкурсе, прием заявок для участия в конкурсе, а также подготовку электронной самопрезентации будущих участников конкурса в номинациях «Учитель года», «Воспитатель года», «Специалист в области воспитания», «Специалист в области сопровождения».

Второй этап (основной) – с 14 по 30 марта 2022 года.

Второй этап состоит из серии конкурсных испытаний, характер которых определяется Оргкомитетом для каждой номинации.

Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения, дополнения в перечень конкурсных испытаний, вводить промежуточный рейтинг и отбор конкурсантов в зависимости от количества участников по каждой номинации.

7. Жюри и экспертные группы конкурса

7.1. Для оценивания конкурсных испытаний оргкомитетом формируется состав жюри и экспертных групп.

7.2. В состав жюри и экспертных групп могут входить представители управления образования, МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ, педагогические и руководящие работники общеобразовательных организаций, председатель городской профсоюзной организации работников образования, иные лица, внесшие существенный вклад в развитие системы образования.

7.3. Жюри Конкурса оценивает выполнение всех конкурсных заданий в баллах в соответствии с утвержденными критериями.

7.4. Жюри оценивает выступления конкурсантов, определяет победителей и призеров.

При условии низкой результативности конкурсных мероприятий допускается отсутствие победителя или призера в той или иной номинации.

При подведении итогов в рамках каждой номинации в случае спорной ситуации право решающего голоса остается за председателем жюри.

Профилактика конфликта интересов осуществляется следующим образом: член жюри не может оценивать выполнение конкурсных испытаний представителем того образовательного учреждения, в котором член жюри работает.

8. Порядок организации и проведения конкурса

На подготовительном этапе желающие принять участие в конкурсе могут получить консультацию в МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ.

Все решившие принять участие в конкурсе представляют в МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ вместе с заявкой (приложение №3) информацию об Интернет-ресурсе, содержащем материалы самопрезентации участника.

Основной этап конкурса предваряет экспертная оценка конкурсного испытания – самопрезентации «Я – педагог» (учитель/воспитатель/специалист и т.д.).

Формат конкурсного испытания: представление профессиональной позиции и методического опыта педагога на личном интернет-сайте или интернет-сайте образовательной организации, работником которой он является, в виде электронной самопрезентации, включающей в обязательном порядке видеовизитку конкурсанта и раздел «Методическое портфолио».

Видеовизитка представляет собой демонстрацию конкурсантом методической компетентности и собственного опыта в вопросах обучения и воспитания, раскрывает его взгляд на соответствующую профессиональную позицию, отражает понимание роли соответствующего уровня или направленности образования в современном обществе (видеозапись выступления до 5 минут).

Оценка материалов самопрезентаций участников конкурса организуется в соответствии с установленными критериями до начала основного этапа конкурса в период с 07 по 14 марта 2022 года. Жюри оставляет за собой право использовать в ходе конкурса представленные данные о конкурсанте.

Основной (очный) этап конкурса проводится с 15 по 24 марта 2022 года на площадках, определяемых оргкомитетом конкурса, и состоит из двух туров.

Основной этап включает следующие конкурсные испытания по номинациям:

1) презентация педагогического почерка и самоанализ:

- номинация «Учитель»: открытый урок в соответствии с требованиями ФГОС (40 минут, тему и класс выбирает учитель) и самоанализ урока (5 минут);

- номинация «Воспитатель»: педагогическая деятельность с детьми (20-30 минут) и самоанализ (5 минут);

- номинация «Специалист в области воспитания»: открытое занятие по направлениям воспитательной деятельности (40 минут, тему и класс выбирает специалист) и самоанализ (5 минут);

- номинация «Специалист в области сопровождения»: социальный ролик (до 10 минут: показ ролика – до 3 минут, защита ролика – до 7 минут);

2) мастер-класс с участниками конкурса, раскрывающий авторскую методическую позицию конкурсанта (до 20 минут).

Жюри оценивает выполнение каждого конкурсного задания по рейтинговой системе. По результатам конкурсных испытаний жюри определяет абсолютных победителей и лауреатов 2-3 степени по каждой номинации. Имена победителей в номинациях объявляются на церемонии награждения.

Победители конкурса в номинациях представляют Сортавальский муниципальный район на соответствующих республиканских конкурсах.

9. Церемония награждения победителей районного конкурса

«Педагог года – 2022»

Торжественная церемония награждения победителей состоится 29-30 марта 2022 года в МБОУ ДО СМР РК ЦРТДЮ в порядке, установленном Оргкомитетом.

Победители в каждой номинации награждаются дипломами, ценными призами и подарками, участники и лауреаты городского этапа соответствующими дипломами

10. Пропаганда конкурса

Для повышения престижа конкурса среди педагогов, пропаганды его результатов Оргкомитет обеспечивает освещение подготовки и хода конкурса, выпуск и распространение информационных материалов, публикацию материалов участников в средствах массовой информации и на сайтах: Администрации Сортавальского района, Районного комитета образования (http://рк-сортавала.рф/city/socs/school/dokumenty_rko/), МБОУ ДПО СМР РК ИМЦ (https://imcsorta.narod2.ru/), СМИ.